Formulieren von individuellen Wohnbedürfnissen in einem gruppendynamischen Prozess
5. Klasse Bildnerische Erziehung (14 SchülerInnen),Musisches Gymnasium Salzburg
Thomas Forsthuber (Architekt), Edith Brandstätter (Lehrerin)
PROJEKTBESCHREIBUNG

• Thema: Entwickeln von Raumkonzepten für individuelle Wohnbedürfnisse, die in eine gemeinschaftliche Bewohnerstruktur integrierbar sind. Abgrenzung / Öffnung der einzelnen Lebenräume durch die Klärung der erwünschten Kontaktzonen zu den Nachbarn.

• Zeitrahmen: Vier Halbtage geblockt als Projekt, Frühjahr 1999

• Material: Holz, Stäbe, Furniere, Styropor, Rinden, Äste, Draht, Nägel, Netze, Folien.

• Ergebnisse: Holzmodell, M 1: 50, 5 m lang

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