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Homepage | 6a/e BE e-learning | ||
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Schüler | |||
| 2002/03 BEH A. Thiel • anton.thiel@i-one.at | ||||
| Zentralperspektive | ||||
| Anamorphose | Carceri | Installation | ||
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Kunstgeschichte/Vorbilder | |||
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| "der Gewinner", Nagelbrettmodell Skizze, Foto des Modells aus zwei Perspektiven Eva Vejvar, Philomena Grassl, Emma Straubinger die Arbeit beruht auf einer Anregung von Arbeiten von Markus Raetz. Aufgabenstellung: Es soll in Form einer Installation, eines räumlichen Eingriffes oder anderer plastisch räumlicher Maßnahmen gezeigt werden, wie Perspektive funktioniert. Eine Arbeit, die zeigen soll, wie perspektivisches Sehen funktioniert. |
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| Kommentar: Die Schüler haben durch Ausprobieren die Aufgabe recht eindrucksvoll gelöst. Sie haben gelernt, den Augpunkt zu fixieren und auf diese Stellung eine nachvollziehbares Bild aus artfremdem Material (Nägel) herzustellen. Eindrucksvoll zerbricht dieses Bild, sobald man seinen Standpunkt ändert. Zu hoffen ist nun, dass diese Erkenntnis auch allgemein auf geistige Situationen übertragen werden können. | ||||