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Projekt: Wir drehen ein Video über einen Salzburger Künstler

einige Vorüberlegungen
1. Liste der Schüler und Künstler
2. Vorgangsweise
3. Hinweise und Anregungen für die Durchführungen (Tipps und Tricks)
Kuenstlerfilme 4. Filme, die zu diesem Thema behandelt wurden
5. die Resultate
1. Liste der Schüler und Künstler
Julia Genser/Anton Strobl Architekt Ernst Mayr • Stadtbücherei Wien
2. Vorgangsweise
  • wir suchen uns den Künstler, über den wir arbeiten wollen und vergewissern uns seiner Zustimmung (Anruf oder schriftlich)
  • wir beschäftigen uns mit dem Künstler und seinem Werk (Kataloge, Zeitungsberichte, Erzählungen und Hinweise von Drittpersonen
  • 1. Besuch beim Künstler: Orientierung, Beobachtung, Befragung, Diskussion etc.
  • Überlegungen zur formalen Umsetzung des Films (formale und inhaltliche Aspekte)
  • Beschäftigung mit filmischen Mitteln
  • Abgabe des Konzeptes (17. Dezember)
    • inhaltliche Fixierung (auf welche Besonderheiten konzentriert sich der Film), welche Aussagen sollen gemacht werden? Welcher Eindruck soll vermittelt werden? ( - Drehbuch)
    • formale Fixierung (Kameraführung, Schnitt, Farbe, Tempo, etc. - visuelles Storyboard)
  • 2. Besuch beim Künstler - Filmaufnahmen
  • Überspielen der Videodaten auf den PC (z.B.: Schule) und Videoschnitt
  • Nachvertonung (nur mit selbstproduzierter Musik), sonst Originalton und Geräusche
  • Präsentation des Videos vor der Klasse und Diskussion (2. Semester)
3. Hinweise und Anregungen
  • die Beschränkung auf zehn Minuten erfordert ein konzentriertes Arbeiten und vor allem eine Beschränkung der Inhalte (man kann nicht alles sagen)
  • in der Schule steht eine Digital Video8 Camera zur Verfügung, die auch ausgeborgt werden kann. Unbedingt vorher absprechen bzw. reservieren. Die Bänder (nicht teuer!) müssen selbst besorgt werden. Die Akkus müssen vorher aufgeladen werden, da nicht überall ein Stromanschluss vorhanden ist
  • auf 5 Geräten ( 3 eMacs, 1 Apple G4, 1 Apple G5, alle Mac OS 10.3) kann geschnitten werden (iMovie, Premiere 6.5, FinalCut) - Einübungstermin nicht versäumen
  • die gezwigten Filme aus dem Filmseminar dienen als Anregung und Reflexionshilfe
  • wir können uns gerne - sofern die Resultate überzeugend sind - mit unseren Arbeiten an diversen Jugendfilmfestivals beteiligen!